Verlichting, geluid en akoestische decoratie ontwerp en installatie van multifunctionele collegezaal

De multifunctionele lezingszaal is een multifunctionele ontmoetingsplaats voor ondernemingen, instellingen en hogescholen om verschillende rapporten, werkbijeenkomsten, academische lezingen, ideologisch onderwijs en culturele activiteiten en buitenlandse uitwisselingen te houden.
Met de voortdurende ontwikkeling van multimedia-technologie zijn mensen niet langer tevreden met de eenvoudige conferentie- en communicatiefuncties van de multifunctionele lezingszaal in het traditionele tijdperk. De constructie van de multimediaomgeving die is ontworpen voor de multifunctionele lezingzaal is verdeeld in de volgende acht subsystemen: ontwerp van de akoestische inrichting van de binnenruimte, ontwerp van het grootscherm-displaysysteem, ontwerp van het geluidsversterkingssysteem, ontwerp van het intelligente besturingss Door het gebruik van multimedia-technologie kunnen mensen een realistisch beeldscherm, helder geluid, hoge fideliteit audio- en videoopname, efficiënte en handige bediening en gebruik krijgen zonder beperkt te zijn door ruimte en tijd, en in een perfecte licht- en geluidsomgeving werken, zodat ze volledige, efficiënte en tijdige informatiecom
Volgens het doel kunnen lezingenzalen worden onderverdeeld in academische lezingenzalen, multimedialezingenzalen, grote lezingenzalen en klaslokalen; volgens de rapportage methode kunnen ze worden onderverdeeld in natuurlijk geluid en geluidsversterking. Als een lezingsaal voor internationale conferenties is het ook noodzakelijk om voorzieningen te hebben voor simultane tolken en voor geïmproviseerde vragen. De schaal van de lezingsaal is meestal ongeveer 100 tot 500 luisteraars, en de meeste hebben een zitcapaciteit van 150 tot 350. Het volume ligt tussen de 400 en 2500 m3.

Bij de akoestische opzet van de lezingzaal zijn de meest vereiste indicatoren als volgt:
◇ Herhalingstijd in de zaal: De herhalingstijd in de middenfrequentie wordt in het bereik van 0,8 tot 1,0 seconde geregeld. Voor het gebruik van geluidsversterkingssysteem en gelijktijdig interpretatiesysteem kan het op passende wijze worden verkort en zijn de frequentie-eigenschappen van de weerklinktijd bijna gelijk.
◇ Eenvormigheid van het geluidsveld in de zaal: bij het rapporteren met natuurlijk geluid mag het geluidsveld bij 500 Hz in de zaal niet meer dan ±3,5 dB verschillen; bij gebruik van een geluidsversterkingssysteem mag dit minder dan ±3,0 dB zijn.
◇ Geluidsniveau van de lezingzaal: voor een lezingzaal met natuurlijk geluid mag het geluidsniveau in de zaal niet meer bedragen dan 30 dB; bij gebruik van een geluidsversterking moet het lager zijn dan 40 dB.
◇ Verwijder verschillende akoestische defecten in de lezingsaal: Analyseer de mogelijke akoestische defecten zoals echo, fladder echo, geluidsfocus, enz., en neem maatregelen om deze te verbeteren en te voorkomen bij het decoreren en het akoestisch ontwerp, afhankelijk van de vorm van het vlak en de gevel
De procesontwerp inhoud van de lezingzaal en het activiteitscentrum omvat voornamelijk zicht afstand, uitzicht, kijkhoek, auditorium vorm, scherm instelling, zitplaats, grond helling, enz.